martes, 27 de agosto de 2013

SUBTEMA : Soleras y ángulos 27-28/08/13



Contenido: 7.1.1                                                                                     Revisión : 28/08/13

Conversión de fracciones decimales y no decimales a su escritura decimal y viceversa.


Consigna: 1  Organizados en equipos resuelvan el siguiente problema, pueden auxiliarse de una                            calculadora.

El Sr. Jorge se dedica a reparar y construir diferentes estructuras metálicas. Para realizar algunos trabajos envío a su ayudante Juan a comprar los siguientes materiales.

1.    Barras de solera de las siguientes medidas: 1 1/8 in, 1 ¼ in y 1/2 in. Al llegar a la ferretería, le muestran un manual donde aparecen las medidas que están disponibles.

a) 0.933 in
c) 0.5 in
e) 1.125 in
g) 1.250 in
b) 0.4375 in
d) 1.375 in
f) 1.933 in
h) 1.012




¿Cuáles medidas del manual debe pedir Juan? ____________________________________


2.    Ángulos de lados iguales con las siguientes medidas: 0.75 x 0.125 in, 0.1875 x 0.375 in, en el catalogo disponible en la ferretería aparecen las siguientes medidas disponibles.

a) ¾ x 5/16 in

c) 3/16 x 2/8 in

b) 3/16 x 3/8 in

d) ¾ x 1/8 in








¿Cuáles medidas del catálogo debe pedir Juan? _____________________________________


Consigna: 2  Organizados en equipos resuelvan el siguiente problema, pueden auxiliarse de una calculadora.

Calculen el perímetro de las siguientes figuras. Expresen los resultados con números decimales y con fracciones.













NOTA : Copiar en su libreta .
            
            (Analizar  y solucionar  en clase )



NOTA : LEE, COMPRENDE , ANALIZA Y RESUELVE . Pag. 14 y 15 del libro de texto Lección 1 :Las fracciones y sus decimales.

MATEMATICAS I 1 er . BIMESTRE CICLO 2013-14 27/08/13

  Competencias que se favorecen:
 Resolver problemas de manera autónoma, Comunicar información matemática, Validar procedimientos y resultados, Manejar técnicas eficientemente.

EJES TEMATICOS :
  a)         Sentido numérico y pensamiento algebraico  (S.N. y P. A.)
  b)         Forma, espacio y medida 
  c)         Manejo de la información.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

TEMAS :
 a)       Números y sistemas de numeración.
 b)       Problemas aditivos   c)       Patrones y ecuaciones   d)       Figuras y cuerpos    e)       Proporcionalidad y funciones    f)        Nociones de probabilidad


APRENDIZAJES ESPERADOS :
a)    Convierte números fraccionarios a decimales y viceversa.
b)    Conoce y utiliza las convenciones para representar números fraccionarios y decimales en la    recta numérica.

   c)    Representa sucesiones de números o de figuras a partir de una regla dada.

NOTA : TOMAR EL APUNTE  en libreta .





jueves, 22 de agosto de 2013

MATEMATICAS I LISTA DE MATERIALES

                                                 MATEMATICAS  I
LISTA DE MATERIALES:
1.- Libreta profesional  (cuadrícula).
2.- Lápices, plumas de colores (negro, azul  y roja de preferencia).
3.- Colores.
4.- Juego de geometría completo.
5.- Hojas de máquina tamaño carta (blancas y de colores).
6.- Tijeras.
7.- Hojas milimétricas.
8.- Carpetas, tamaño oficio  2: para el Portafolio de Evidencias  (Para anexar    actividades de Lecto-Escritura y Matemáticas) y para Carpeta de Evidencias  (Para actividades exclusivas de la asignatura).
9.- Pegamento de barra.
10.- Clips, engrapadora pequeña si es posible.
11.- Cuaderno de Trabajo (Se estará vendiendo en aula de medios).
12.-Libro de Texto  (Facilitado por la S.E.P. , NOS SERÁ UTIL PARA CONSULTA  E INVESTIGACION ).
13.-Hojas de rotafólio, cartoncillo, cascarón de huevo  etc.
14.- Marcadores, cinta masking tape.
15.- Consignas (Material  base para el desarrollo de la asignatura , copias
        previamente seleccionadas algunas serán  publicadas en el blog , otras las facultaré )
                                                                         
NOTA:
Revisión en libreta, tomar el apunte con su puño y letra.

Sello: 23/08/13.

Atte . Profra Delma                                                                      22/08/13


                              ¡ dulces sueños , pequeños !

REGLAMENTO INTERNO MATEMÁTICAS I CICLO ESCOLAR 2013-14

                                          REGLAMENTO  INTERNO  CICLO 13-1
MATEMÁTICAS  I    PRIMER GRADO
PROFA. EDELMIRA  CAMACHO  AGUILAR
Alumno____________________________________________grupo:_____________fecha_______

Sr. (a) padre de familia:
Por éste conducto hago de su conocimiento los lineamientos bajo los cuales se regirán los alumnos exclusivamente en la asignatura de matemáticas I , durante éste ciclo escolar.
Con la participación  de Usted ,Personal Directivo  y el docente, lograremos  de manera conjunta  involucrar al alumno en  su formación  académica, fortaleciéndola con valores, bien sementados  para que al término de su educación básica , el estudiante cumpla con el  perfil  requerido  y sea  competitivo, enfrentando retos en la vida y conquistando éxitos .
1.-Disciplina y respeto para desarrollar la sesión  con normalidad para su mejor aprovechamiento.
2.-Cumplir con el porte adecuado del uniforme, según el día, así como la higiene  en  su persona.
3.-Responsabilidad en el  cumplimiento de tareas en el tiempo y forma que se le indique (si se da algún cambio se le hará de su conocimiento).
4.-El alumno debe contar con el material necesario para el desarrollo de la clase.
5.-Revisar a diario tareas pendientes  y  entrega de actividades.
6.-La participación  en clase  es importante  ya que tiene un validez para su calificación.
7.- Todos los trabajos a entregar  Portafolio de Evidencia, Actividades de Reforzamiento ,Cuaderno  de Trabajo , Libreta y Libro de Texto  deberán contar  tanto con la firma del con del padre , madre o tutor  ;  al no cumplir con éste requisito , la calificación  disminuirá   , de igual forma si el trabajo  se  entrega posterior a la fecha programada .
8.- En caso de que  se requiera hacer aclaraciones  con respecto a una tarea ó actividad por parte del alumno  la sugerencia es que se haga ésta inmediatamente después de la revisión.
4.- El alumno debe constantemente  revisar  que sus tareas y actividades  cuenten con justificación, de no ser así será tomado como copia y no tendrá validez completa por no contar con procedimientos y por  lo tanto  su calificación bajará  considerablemente.
 6.- Aspectos que se  tomaran en consideración  para  la entrega de actividades (las que serán agregadas al portafolio de evidencias):
a) Diseñar portada para la actividad. nombre de la escuela , materia ,grado ,grupo  eje temático -tema ,  nombre del alumno  ó en su caso el nombre de los integrantes  si es por equipo , nombre del maestro (a)  y fecha de entrega .
b) Cumplimiento con la fecha programada para la entrega de trabajo.

7.-El alumno  mantendrá en buen estado los materiales de trabajo, como son libreta, cuaderno de trabajo, portafolio de evidencias  e instrumentos  geométricos y de apoyo.

8.-El alumno se responsabiliza de estar al tanto de la información que se genere con respecto a la materia en la dirección  de internet  que se le facilito (blog).



IMPORTANTE:

 SE REALIZARAN ACTIVIDADES CADA VIERNES DE CADA SEMANA PARA REFORZAR LA LECTO-ECSRITURA  Y COMPRENSION .ADEMÁS DE LAS MATEMATICAS con el propósito de cumplir  con los rasgos de la normalidad mínima requerida  para la mejora educativa y de calidad.


*Se le asignará  calificación, la que se reportara mensualmente.

*Se contará con un portafolio de evidencias  exclusivo para ésta actividad.


   FIRMA DEL ALUMNO:                                                     FIRMA DEL PADRE O TUTOR:


___________________________                                    ____________________________



Fecha de entrega para revisión en libreta :23-08-13 .
Transcribir en libreta con su puño y letra (alumno).

                                                                                      Atte. Profra.  Delma

miércoles, 21 de agosto de 2013

BIENVENIDOS AL CICLO ESCOLAR 2013-14

ESTIMADOS ALUMNOS DE NUEVO INGRESO, LES DOY LA BIENVENIDA A ESTE SITO WEB ,  DONDE PODRÁN ENCONTRAR PUBLICADA INFORMACIÓN ACERCA DE LA MATERIA:   MATEMÁTICAS I , EN CUANTO A TAREAS Y ACTIVIDADES A REALIZAR DURANTE EL PERIODO ESCOLAR, ASÍ COMO NOTAS O AVISOS DE IMPORTANCIA . 

LES RECOMIENDO CHECAR CONSTANTEMENTE ESTE SITO WEB PARA QUE ESTÉN ENTERADOS DE CUALQUIER NOVEDAD Y SE APEGUEN A LAS INSTRUCCIONES ESTABLECIDAS AQUÍ, PARA ENTREGA DE TAREAS, ACTIVIDADES O INVESTIGACIONES.

QUEDO A SUS ORDENES Y SUGERENCIAS .

                                                        Profra . Edelmira Camacho Aguilar.